星期日, 6月 17, 2007
0617進修之道生命本質
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成功的學習-進修之道
學習並非一時需要,而是畢生大事。人要成長必須透過進修,方能達成您的理想。因此,能「改變自己」的人,就有成功者的條件。
學習並非一時需要,而是畢生大事。人要成長必須透過進修,方能達成您的理想。因此,能「改變自己」的人,就有成功者的條件。
生:學什麼?
師:世界上最偉大的學問就是-大學之道,即是大人之學。小至修身、齊家,大
至治國、平天下皆當瞭解。正如一幅對聯所言-
「風聲雨聲讀書聲,聲聲動聽;家事國事天下事,事事關心。」
這便是讀書人的氣質與氣概,故生而為人,當要學習三大綱領:
應知「人生的意義」。
應悟「生命的本質」。
應解「生活的目的」。
生:跟誰學?
師:世間有二師,「名師」與「明師」,名師眾皆知,明師無人知。故要有智慧
來判斷,才不至於誤人誤己。最安全穩當的方法就是-
一、以真理為師-所謂依法不依人,吾愛吾師,尤愛真理。但真理在哪裡,
故…
二、以自然為師-《道德經》云:「人法地,地法天,天法道,道法自
然。」因我們不瞭解自然,故…
三、以聖人為師-聖人「仰觀於天,俯察於地,中通人事。」因人們不知誰
是開悟見性的明師,故學者可以聖人為師。但聖人已不在,故…
四、以經典為師-經典是聖人所遺留下來的智慧結晶,因此,學者應當用心
體會經中的含意。
生:如何學?
師:為學之道,先明「根本」,再知「次第」,後求「方法」,功夫「自得」,
學習經典有八大步驟-
一、讀經-小經日日讀一遍,大經可以分章念。
二、抄經-口到手到加心到,專心抄寫便入道。
三、背經-經文若能記心中,遇境才可起觀照。
四、解經-誦經不解有何益,迷時經轉悟轉經。
五、註經-前人解釋前人義,吾人眉批吾人得。
六、行經-爬山之徑依圖走,人生之旅按經行。
七、講經-知行合一悟經義,解行並進方開講。
八、無經-經典原是文字相,領悟大道還無虛。
生:學成後呢?
師:還是原來的您!
生:………
自我省思
1、您要學何經?
1、您要學何經?
2、您跟什麼學?
3、您該如何學?
成功的認知-生命本質
人有三性-本性、人性、個性。本性「不變」、人性「善變」、個性「固執」。
成功的認知-生命本質
人有三性-本性、人性、個性。本性「不變」、人性「善變」、個性「固執」。
生:何謂本性?為何不變?
師:「本來之性」。每個人生命的本質是一樣的,不因您的性別、種族、膚色而
有所差別。所謂「人有 南北,本性無別。」
生:何謂人性?為何善變?
師:「人之共性」。人類有其共同之弱點,如貪、瞋、癡等。故人性善變,常讓
人捉摸不定,其弱點有
一、動之以「情」的弱點。
二、指之以「懼」的弱點。
三、誘之以「利」的弱點。
四、說之以「理」的弱點。
生:何謂個性?為何固執?
師:「個人特性」。每人都有其屬性,因個別的想法不同,故其表現的方式也就
有所差異。且有主觀意識,所以大家皆有固執的一面。而不願意讓別人-
一、來「改變」自己。
二、來「說服」自己。
三、來「影響」自己。
四、來「綁住」自己。
生:此三者有何關係?
師:如同水的三態。
一、固態-個性如「冰」,有稜有角,牢不易破。
二、氣態-人性如「雲」,飄浮不定,讓人不解。
三、液態-本性如「水」,不論冰雲,本質皆水。
所以要去「改變」您的個性,去「瞭解」世間的人性,去「恢復」我們清淨
的本性啊!
自我省思
1、您的本來面目是什麼?
2、您的人性弱點在哪裡?
3、您的個性特徵是為何?